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科学校园文化建设服务内容
  访问人数:808    更新时间:2016/12/22 18:17:55    收藏此页  表格下载:

 (一)诊断服务

促进会将运用自己创造的适用于中小学科学校园文化建设的专业科学调研与诊断工具,为学校科学校园文化建设提供专业诊断服务,进而为科学校园文化建设提供科学依据。科学校园文化建设诊断服务主要包括如下内容:
 
编号
项目名称
目标
内容
1
校园文化建设现状诊断 了解学校校园文化建设现状 当前的校园文化建设理念、方法及成果等
2
建设能力诊断 了解当前存在于学校内部的开展科学校园文化建设的基础条件 基础设施条件、环境建设条件、科学教育师资水平和资金投入状况等诊断
3
建设环境诊断 了解当前存在于学校内外部的有利或不利因素 教育政策、校内外科教课程资源学校发展规划等诊断
 
(二)规划与设计服务
促进会学术委员会有教育专家、知名校长,有生物、科学、信息技术等特级教师,有环境、能源和天文等自然科学专家,有航天航空、信息技术等技术专家,有考古、管理和艺术等领域专家。他们了解校园文化与学校科学教育发展的未来,深知一线学校科学教育与校园文化建设的实际需求,具有丰富的研究与实践能力。借助他们的力量,促进会将为学校科学校园文化建设工作提供专业的规划与设计服务,帮助学校创设具有特色的科学校园文化。科学校园文化建设规划与设计服务主要包括如下内容:
编号
项目名称
目标
内容
1
科学校园文化发展规划 协助学校确定科学校园文化发展的方向、目标、政策、措施等 中长期发展规划、年度工作规划
2
科学校园文化建设体系整体性规划与设计 协助学校确定科学的科学校园文化建设体系 理念体系、行为体系、形象体系和传播体系的规划与设计
3
专题项目(活动)规划与设计 协助学校完成科学校园文化建设工作中特定项目的规划 形象体系建设规划与设计、科学校园环境与景观整体性规划与设计等
(三)平台建设服务
在科学校园文化平台建设方面,促进会一方面整合学术委员会专家委员的人才资源优势,另一方面充分发挥科学馆、科学仪器与设备企业、博物馆以及科技传媒等相关企事业单位的优势,为学校提供“订单式”服务,主要服务内容包括:
编号
项目名称
目标
项目说明
1
科技教育活动平台建设
构建内容丰富、形式多样,学生参与率高,具有特色的科技教育活动平台 校园科技节、校园科技活动竞赛、校外科技实践活动等
2
创新能力教学平台建设
创建培养学生创新能力,并能体现学校科学教育教学特色的教学平台 天宫探梦教室、全脑思惟创新教室、动漫教室、机器人教室、生命科学馆、人与自然科学博物馆、生态科学馆、资源科学馆、数字科技馆等
3
传播媒体平台建设
打造校园科技传播媒体平台 校园科学广播站、电视台、报刊、网站和宣传栏建设等;校外科学教育传播媒体整合
4
资源平台建设 有效整合用校内外科学教育资源,促进科学校园文化建设 校外科学教育资源整合
 
(四)校园环境与景观建设服务
校园环境与景观建设服务是促进会以“环境育人”理念,借助促进会在科技、教育、校园环境与景观设计规划、以及美术创意设计等领域的人力资源优势,帮助学校形成主题鲜明、特色突出,能体现学校文化科技的底蕴,环境育人功能明显的科学校园环境。
 
 
编号
项目名称
目标
内容
1
科学校园环境与景观整体性建设 创建学校整体环境融为一体、体现学校特色文化、具有科学教育功能的科学校园环境与景观 科学校园环境与景观整体性规划、设计与施工建设
2
室外校园景观设计与建设 充分利用学校室外空间,因地制宜,为学生提供特色化的科学知识学习载体 科普园区、生态园区、植物园区等。
3
室内校园景观设计与建设 将学校楼道、走廊、教室和阶梯等室内建设成为具科学教育功能的教学载体 科学墙、科技成果展示长廊、科技角等
4
特色科学教育校园景观创意设计 营造浓厚的,具有艺术性,能体现学校文化科技底蕴的科学教育环境与氛围 科学家雕像、科技成果作品雕塑等。
 
(五)支持与保障体系建设服务
促进会集中了来自科技、教育和管理等领域的研究学者、知名校长、学科带头人和人力资源专家等优秀人才。他们将帮助学校建立科学的科学校园建设支持与保障体系,以确保科学校园文化建设与发展目标的实现。
编号
项目名称
目标
内容
1
管理机制建设 建立科学校园文化建设机构,制定科学校园文化管理与运行机制 组织机构建设、管理制度建设等
2
评价体系建设 建立科学化、系统化、标准化的科学校园文化评价体系 学生科学素养评价体系、教师科学素养评价体系、科学教师科学教育能力评价体系、科学校园环境评价体系等。
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